12月15日，經(jīng)西北工業(yè)大學(xué)第十一屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第七次會(huì)議審議通過(guò)，AG600系列總設(shè)計(jì)師、2020級(jí)博士研究生黃領(lǐng)才被正式授予工程類(lèi)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，成為西工大首位、國(guó)內(nèi)第一批以實(shí)踐成果申請(qǐng)并獲授博士學(xué)位的工程博士。
今年1月1日，《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》正式實(shí)施，首次從法律層面將“實(shí)踐成果”與“學(xué)位論文”并列作為學(xué)位授予依據(jù)，為打破“唯論文”評(píng)價(jià)桎梏、推動(dòng)研究生教育評(píng)價(jià)改革提供了強(qiáng)有力的法律支撐。在此之前，西工大已開(kāi)始嘗試探索以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的工程碩博士培養(yǎng)體系重構(gòu)，構(gòu)筑了“總師型”工程博士的“1→0”特色培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)挖掘“1→0”問(wèn)題，將論文和實(shí)踐成果產(chǎn)出在國(guó)家重大需求和重點(diǎn)型號(hào)上。
2020年，黃領(lǐng)才考入西工大航空學(xué)院，攻讀工程類(lèi)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，師從我校兼職博導(dǎo)運(yùn)-20總設(shè)計(jì)師唐長(zhǎng)紅院士，主要研究方向?yàn)榇笮退憙蓷w機(jī)設(shè)計(jì)。在學(xué)校博士就讀期間，黃領(lǐng)才聚焦國(guó)內(nèi)投汲水滅火系統(tǒng)技術(shù)短板，以我國(guó)自主研制的AG600大型水陸兩棲飛機(jī)為攻關(guān)載體，從“水上起降與滅火任務(wù)對(duì)兩棲飛機(jī)特性影響”中提煉出“水動(dòng)力-氣動(dòng)力耦合機(jī)理”的“1→0”問(wèn)題，牽頭開(kāi)展滅火任務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)新研制與集成驗(yàn)證。經(jīng)過(guò)數(shù)年攻堅(jiān)，他主導(dǎo)的技術(shù)成果成功推動(dòng)AG600于今年順利拿下型號(hào)合格證和生產(chǎn)許可證，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)大型滅火飛機(jī)的研制突破，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。
今年11月17日，黃領(lǐng)才實(shí)踐成果“大型滅火水陸兩棲飛機(jī)滅火任務(wù)系統(tǒng)研制”在珠海召開(kāi)了成果鑒定會(huì)。專(zhuān)家組審閱了實(shí)踐成果總結(jié)報(bào)告和支撐材料，聽(tīng)取了實(shí)踐成果總結(jié)匯報(bào)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考查和質(zhì)詢(xún)討論，一致給出“成果達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平”的評(píng)價(jià)，同意通過(guò)成果鑒定考核。
12月1日，學(xué)校舉行工程博士生申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果答辯會(huì)。C909飛機(jī)系列總設(shè)計(jì)師陳勇院士擔(dān)任答辯委員會(huì)主席，7位專(zhuān)家涵蓋行業(yè)專(zhuān)家和高校教授。答辯委員會(huì)認(rèn)為，該實(shí)踐成果攻克了水陸兩棲飛機(jī)高效率投汲水滅火系統(tǒng)技術(shù)難題等關(guān)鍵核心技術(shù)，具有重大的推廣價(jià)值，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著。經(jīng)表決，答辯委員會(huì)一致同意黃領(lǐng)才通過(guò)實(shí)踐成果答辯。
作為首批中組部工程碩博士專(zhuān)項(xiàng)依托工程項(xiàng)目培養(yǎng)碩博連選試點(diǎn)高校、首批國(guó)家卓越工程師學(xué)院試點(diǎn)建設(shè)高校，西工大以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“總師育人文化”引領(lǐng)研究生教育，不斷完善“總師型”高層次人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革，積極探索完善多元評(píng)價(jià)體系，取得了顯著成效。值得一提的是，學(xué)校“總師型”工程博士特色培養(yǎng)體系被教育部簡(jiǎn)報(bào)刊發(fā)，并作為人才培養(yǎng)典型案例分送至中共中央辦公廳等部門(mén)及全國(guó)高校，供廣泛學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)校圍繞選才、培養(yǎng)、學(xué)位等關(guān)鍵環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)卓越工程師培養(yǎng)工作創(chuàng)新與改革實(shí)踐，著力構(gòu)筑“總師型”工程博士特色培養(yǎng)體系。
加快構(gòu)建全鏈條精準(zhǔn)選才體系，面向戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域，設(shè)立95個(gè)“1→0”工程博士專(zhuān)項(xiàng)總師班，面向行業(yè)頭部企業(yè)精準(zhǔn)選拔核心技術(shù)骨干1800余名。單列關(guān)鍵核心領(lǐng)域工程博士招生計(jì)劃，博士招生指標(biāo)的20%-30%向重大科研平臺(tái)、重大科技任務(wù)、重大工程項(xiàng)目、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)傾斜，優(yōu)化資源配置。組建校企聯(lián)合選拔專(zhuān)家組，企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任組長(zhǎng)占比50%以上。
持續(xù)創(chuàng)新工程博士人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基礎(chǔ)前沿交叉課程群，匯聚包括兩院院士等在內(nèi)的100余位國(guó)內(nèi)外高水平專(zhuān)家，將工程問(wèn)題和科學(xué)機(jī)理上下對(duì)齊，實(shí)現(xiàn)“理工融合”雙向發(fā)力。構(gòu)建“一題一需求、一題一總師、一題一貢獻(xiàn)”的工程博士論文選題新模式。建成100余個(gè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)關(guān)鍵領(lǐng)域校企協(xié)同育人平臺(tái)，獲批10個(gè)工信部校企協(xié)同育人示范基地。選聘1500余名行業(yè)導(dǎo)師，參與人才培養(yǎng)全過(guò)程。
全面提升工程博士人才培養(yǎng)質(zhì)量，制定《西北工業(yè)大學(xué)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果實(shí)施細(xì)則》，推進(jìn)實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位制度化。夯實(shí)導(dǎo)師第一責(zé)任人職責(zé)，構(gòu)建“校—院—團(tuán)隊(duì)”三級(jí)導(dǎo)師培訓(xùn)體系。健全全環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，組建校院兩級(jí)研究生教育督導(dǎo)隊(duì)伍，創(chuàng)建“全員初評(píng)+隨機(jī)復(fù)檢”的雙層質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，實(shí)施培養(yǎng)全過(guò)程督查。
下一步，學(xué)校將持續(xù)深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革，嚴(yán)格規(guī)范工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生以學(xué)位論文或?qū)嵺`成果申請(qǐng)學(xué)位的培養(yǎng)過(guò)程管理，系統(tǒng)構(gòu)建以實(shí)踐貢獻(xiàn)度、行業(yè)認(rèn)可度為核心的培養(yǎng)過(guò)程評(píng)價(jià)體系。同時(shí)加大工程新技術(shù)研究、重大工程設(shè)計(jì)等成果形式的學(xué)位認(rèn)定力度，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，著力造就更多愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，具備突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問(wèn)題的新時(shí)代卓越工程師，為我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。
（文字：劉澈、毛偉云；圖片：盧迪；審核：朱繼宏、馬西平）
